10月10日至13日，妇护教研室开展了生态文明教育渗透课堂教学活动，旨在把生态文明教育融入育人全过程，引领学生养成爱护自然、保护环境的意识。

课前，老师们精心备课，制作了高质量的PPT。课上，老师们不仅将新课程理念渗透到教学环节中，而且渗透了生态文明教育。在讲解传染病护理时，教师通过插图让学生感知自然生态平衡的重要性；急救课上，在讲解灾难救护时，通过火灾视频，让同学感受火灾造成的人员伤亡和财产损失的巨大。让学生更直观的感受破坏环境的危害，进而提升学生爱护大自然的情感；内护、外护等科目的老师也精心挖掘了教材的生态文明因素，或通过巧妙点化，或通过设计练习、相机熏陶等方式来增强学生的生态文明意识，充分调动了学生的积极性、参与性。

通过活动的开展，学生们产生了浓厚的学习兴趣，思维活跃，在潜移默化中丰富了生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，提高了生态文明意识。（通讯员：徐连连）